Lo scopo degli scout CNGEI è di costruire un mondo migliore grazie ai valori scout e attraverso l’educazione di coloro che un giorno lo abiteranno: i giovani.
In quanto associazione scout, il CNGEI vuole insegnare a ciascuno come poter essere un buon cittadino in grado di compiere scelte autonome e responsabili, impegnato in prima persona per promuovere la solidarietà, i diritti universali, la pace e la tutela dell’ambiente; ma anche una persona che percorre un proprio cammino spirituale orientato a dare un senso alla propria vita, con il gusto di ricercare, di non dare mai niente per scontato e di riflettere continuamente sui temi della vita.
Ognuno svolge nel CNGEI un servizio, stimolato dalla gioia di poter offrire qualcosa di sé agli altri, e questo offre gioia anche a chi lo riceve.
Per fare questo negli anni il CNGEI ha compiuto diverse scelte. Una su tutte è la laicità e l‘insegnare ai ragazzi a considerare gli altri come persone accogliendo le differenze che vedono senza avere pregiudizi, a restare sempre aperti al confronto senza imporre il proprio punto di vista. Il CNGEI stimola un cammino individuale attraverso momenti di informazione, di confronto e di ricerca con lo scopo di scoprirsi, accettarsi, essere consapevole di sé, compiendo scelte personali e critiche.
Nel CNGEI consideriamo i diritti della persona come elemento irrinunciabile nell’educazione dei giovani, un insieme di opportunità e garanzie che permettono di esprimere se stessi e di agire attivamente all’interno di una società democratica. Il CNGEI si pone come soggetto attivo nel migliorare il mondo in cui viviamo, sensibilizzando i soci giovani e adulti alla difesa dei diritti negati e al superamento di situazioni a rischio.
Un altro aspetto fondamentale è la coeducazione: un’opportunità per far crescere e vivere assieme ragazze e ragazzi valorizzandone le specifiche attitudini e originalità. Un percorso di conoscenza, di confronto, di arricchimento di sé grazie al contatto con diverse realtà non solo di genere, ma anche di stili di vita, abilità, religioni, ecc… La coeducazione offre pari opportunità stimolando il contributo di ciascuno nella sua unicità nel raggiungere obiettivi comuni.
Il CNGEI offre molte occasioni di vita “all’aria aperta” che aiutano una conoscenza dell’ambiente e della natura, esperienze diverse in cui i giovani entrano in contatto con tutte le componenti dell’ambiente, stimolando la riflessione personale anche a livello emotivo e spirituale, ma anche l’impegno nella sua tutela e valorizzazione sostenibile.
Nel CNGEI offriamo un percorso educativo che stimoli i giovani alla comprensione della solidarietà, dei bisogni e delle necessità altrui, attraverso esperienze concrete di intervento volte a migliorare la realtà sociale che ci circonda anche se non ci coinvolge direttamente.
Il CNGEI prepara i giovani all’esercizio della democrazia tramite l’educazione al confronto, all’ascolto, alla partecipazione attiva e responsabile anche anche nei propri contesti di vita quotidiana. Questo favorisce i giovani alla costruzione collettiva dei processi decisionali attraverso l’uso dei principali strumenti democratici.
All’interno dell’Associazione a tutti i maggiorenni è data la possibilità di poter partecipare attivamente alle decisioni che riguardano “la comunità”.
Gli adulti nel CNGEI scelgono di prestare volontariamente la loro opera a favore dell’educazione dei giovani. L’adulto scout è colui che sceglie di impegnarsi nell’associazione mettendo a disposizione di tutti le proprie competenze, sensibilità e specificità; l’Associazione garantisce a tutti gli adulti una formazione adeguata per ogni ruolo.
Il CNGEI promuove lo scambio e la partnership a livello nazionale e internazionale tra aderenti al Movimento scout ed altre realtà per favorire una conoscenza di diverse culture, stili, contesti di vita e abitudini, che permettano l’ampliamento degli orizzonti del nostro agire sociale.
Nelle azioni quali volontari all’esterno del CNGEI, vengono ricercate costantemente partnership e collaborazione con Enti e associazioni che perseguono le stesse finalità per la ricerca comune di un maggiore “ben-essere” sociale.
